Angličtina

Info

3.-20. ledna 2011:

20. ledna 2011 končím jako vyučující v Prima škole, od druhého pololetí vás bude mít na angličtinu jiný vyučující. Z tohoto důvodu platí následující informace:

do mého odchodu MUSÍ být uzavřena klasifikace
proto máte rozpis tady na webu na CELÉ období, tj. od 3. do 20. ledna, kdy jsem v PŠ oficiálně naposledy
proto budeme hodně zkoušet a hodně opakovat
pro zkoušení platí VŠE, co jsme v tomto školním roce probrali, a to včetně samostatné práce, již jste dostali pro poslední týden (vizte týden 13.-17. prosince 2010)
materiály z posledního prosincového týdne si samozřejmě probereme tak, abyste jim rozuměli! Tudíž NEBUDOU součástí zkoušení pro tento týden! Až od týdne dalšího

11.-15. října 2010:

est ze slovíček

6-trida-animals-project 001.jpg

6-trida-present-simple+cont 001.jpg

6-trida-present-simple-continuous-exerc.pdf

audio-program-kde-stahnout.jpg

Halloween Vocabulary.pdf

Present continuous test.pdf

Výslovnostní znaky AJ.pdf
- WB: str. 75, 2 Animals, slovíčka z Our school trip

- SB: str. 20-21

21/10- Reviewed vocabulary and phrases for speaking test on 4/11. Watched next part of "Nightmare Before Christmas"

14/10- Start watching and discussing Disney movie "The Nightmare Before Christmas"- a childrens movie about what happens when Jack, the pumpkin King of Halloween, tries to take over Christmas. Also, listening comprehension worksheet with song from the movie.

7/10- Halloween picture/word find and match-up activity. New words included: grave, spider, ghost, bat. Listened to a Halloween song

30/9- talked about U.S. October events: Columbus Day, Grover's (character from Sesame Street)birthday, Thanksgiving, Halloween. *NOTE: the class was very disruptive (ie. talking, playing around and not listening) Did worksheets with Halloween words: candy, cauldron, costume, dark, haunted, makeup, party, pumpkins, skull, tombstone, treat, trick, vampire, witch, zombie, goblin,decorations, Frankenstein, broomstick, scary

23/9- "Film crew" activity: Recreated an American film crew. Learned word and phrases used on 'the set'. Words and phrases: "quiet on the set", "speed","rolling", "action", "cut", "background", "that's a wrap", "take 1(2,3,4..etc)","camera", "back to 1"

VELKÁ OMLUVA RODIČŮM: OD PÁTKU JSEM SE SNAŽILA ZVLÁDNOUT VIRÓZU, ALE DNES (ÚTERÝ) SE MI K TOMU PŘIDAL ZÁNĚT V OČÍCH. ČTVRTEČNÍ KONZULTACE S RODIČI MUSÍM PŘESUNOUT NA DALŠÍ ČTVRTEK. JEŠTĚ JEDNOU SE OMLOUVÁM! DANIELA PILAŘOVÁ

V příloze tohoto článku najdete (níže na straně) ke stažení pdf soubor s hlavními znaky pro výslovnost. JE TŘEBA SE JE NAUČIT!!!! :-)

Information fromTeresa will be in red.

Ahoji! Sorry for the delay with the class information.

Here's what we did the week of 6/9-10/9 : We practiced asking questions using ''who'', ''what'', ''why'', ''where'', ''when'',''how''

week 13/9-17/9 : talked about cinema/film.

Film vocab: director, extra/background, cameraman, actor/actress, stuntman/person, stand-in, production assistant, soundman, set designer

cinema (types of films): action, musicals, comedy, horror, sci-fi, fantasy, drama, romance, adventure, family

Výslovnost slovíček (nejen z hodiny, ale i z učebnice) si můžete zkontrolovat zde: http://dictionary.cambridge.org/. Používejte ikonu UK (Velká Británie) - a tedy britskou standardní výslovnost (RP). Kdo chce vyslovovat americkou angličtinu (ikona US), může, ale pak budu chtít americkou výslovnost VŠECH slovíček, ne část britskou RP a část americkou standardizovanou výslovnost.

Při používání Cambridge Online Dictionary (link vizte výše) postupujte takto: do volného pole vepište anglické slovo, nechejte si vyjet nabídku a z ní vyberte, co potřebujete (např. adverb = příslovce, adjective = přídavné jméno, noun = podstatné jméno, verb = sloveso atd.). Objeví se vám význam slova a u něj "klikací" ikony s "tlampačem" - US a UK. Vyberte UK (nezapomeňte si zapnout zvuk :-)) a poslechněte si výslovnost hledaného slova.

Tímto způsobem se budou na hodiny připravovat i žáci, kteří jsou na daná slovíčka mimo školu (nemoc atd.). Nepřítomnost není omluva! Jestliže jste dlouhodobě nemocní, pak se samozřejmě domluvíme individuálně, ale běžná týdenní nemoc neznamená omluvu v dalším týdnu. Na intranetu najdete probíranou vocabulary, najdete si výslovnost (ZAPÍŠETE SI JI DO NOTEBOOKŮ) a slovíčka se normálně naučíte.

Níže na stránce si nezapomeňte stáhnout handout se speciálními znaky pro zaznamenávání výslovnosti!!! Jmenuje se to Výslovnostní znaky.pdf.

Zde na internetu bude viset jen anglická psaná podoba a český význam. Na online zapisování výslovnosti nemám na počítači příslušnou znakovou sadu, proto si pečlivě zapisujte výslovnost v hodinách a/nebo si ji kontrolujte dle výše uvedeného odkazu. Pokud nebudete znát SPRÁVNOU výslovnost, můžete mít zbytečné chyby v testech!! Díky za pochopení .
Rodiče nových žáků, prosím pozor! Dne 30. 9. ve čtvrtek budu mít konzultace. Od příštího čtvrtku (23. 9.) se na ně můžete online hlásit. Probereme možnosti, jak budou děti dohánět učivo, které se v jejich původní škole nedělalo. Platí i pro rodiče, jejichž žáci jsou v PŠ třeba již rok. Prosím, přijďte i se svými dětmi!

V tomto školním roce začínáme výuku podle učebnice Project 2, od strany 20. Vše předcházející bude zkoušeno!

Hodnocení testů ze slovíček v tomto školním roce:

Při 15 maximálních bodech:

15-14 bodů: A1

13-12 bodů: A2

11-10 bodů: B1

9-8 bodů: B2

7-6 bodů: C1

5-4 bodů: C2

3 body: D1

2 body: D2

1 bod: E1

0 bodů: E2

Při 20 maximálních bodech:

20-19 bodů: A1

18-17 bodů: A2

16-15 bodů: B1

14-13 bodů: B2

12-11 bodů: C1

10-9 bodů: C2

8-7 bodů: D1

6-5 bodů: D2

4-3 body: E1

2-1 bod: E2

Při 30 maximálních bodech:

30-28 bodů: A1

27-25 bodů: A2

24-22 bodů: B1

21-19 bodů: B2

18-16 bodů: C1

15-13 bodů: C2

12-10 bodů: D1

9-7 bodů: D2

6-4 bodů: E1

3-0 bod: E2

Upozorňuji žáky, že ke slovíčkům, která budeme probírat v rámci příslušné učebnice, mají povinnost učit se z hodiny na hodinu slovíčka, jež si v hodinách píšeme do jotteru a která najdete níže. Tato slovíčka BUDOU SOUČÁSTÍ ZKOUŠENÍ!!!

20.-24. 9. 2010:

V tomto týdnu budeme pokračovat v handoutech, které jste dostali jako součást opakování učiva předchozího školního roku.

13.-17. září 2010:

Project No 1 Grammar Revision (Opakování gramatiky z Projectu č. 1). All sheets you can download at the bottom of this page when we finish them at school (všechny materiály si můžete stáhnout zde, až s nimi skončíme).
Začínáme s pravidelným zkoušením ze čtení - anglický skill Reading. Počítejte s tím a cvičte probrané texty! Doporučuji, abyste si text párkrát přečetli (zabere to několik minut), pak si vzali diktafon (v mobilu nebo stažitelný prográmek na počítač. Učiňte tak z této stránky: http://email.seznam.cz/redir?hashId=1285931984&to=http%3a%2f%2faudacity%2esourceforge%2enet%2fdownload%2fbeta%5fwindows%23recdown. V přílohách tohoto článku najdete pod názvem audio-program-kde-stahnout.jpg zatržené místo, kde si přesně na stránce program stáhnout. Pak už s ním pracujte jako s programem na pouštění filmů. Jakmile se nahrajete, poslechněte si sami sebe a hledejte chyby, které jste ve výslovnosti měli. Tak opakujte, dokud bude třeba .

Kdo dnes nebyl ve škole, prosím, zapište si do Deníku úspěchů tematické oblasti pro první pololetí angličtiny:

1 – Vocabulary Revision
2 – Animals, Visiting the Zoo
3 – Present Continuous Tense
4 – Present Continuous x Present Simple
5 – Past simple
6 – Starting with irregular verbs

I WISH YOU A MERRY CHRISTMAS AND A HAPPY NEW YEAR!!!8.-12. listopadu 2010:

Tento týden budeme pokračovat v opakování present simple a present continuous a také budeme pracovat s pracovním listem z Projectu, který ale Vy nemáte v učebnicích (má ho paní učitelka ), ale který patří ke 2. lekci s tématem Animals. Podíváme se také na anglický plakát pro žáky anglických škol s typickými anglickými divokými zvířaty.

K tématu Tense (časy) si můžete stáhnout přiložený soubor pod názvem 6-trida-present-simple cont 001.jpg.

K tématu Animals si projectový sheet můžete stáhnout pod názvem 6-trida-animals-project 001.jpg.

PŘÍŠTÍ TÝDEN SI V ÚTERÝ ZKONTROLUJEME SPRÁVNOST ODPOVĚDÍ Z HODINY VE CVIČENÍ ZE STR. 21, CVIČENÍ 5B - ZVÍŘATA NÁSLEDOVALA TAKTO (CHCEME POPIS AKTIVITY, KTEROU DĚLAJÍ TEĎ):

UKÁZKA: bats
1 lev
1 had
sloni
1 krokodýl
opice
1 medvěd
klokani

1.-5. listopadu 2010:

Examination (zkoušení): 1. Vocabulary Written Test, 2. Oral Exam (Vocabulary), 3. Reading

Kontrola HW, prezentace a hodnocení.

Present Continuous (Revision); worksheets z Project Grammar Testing Booku.

Homework: projděte si znovu video o Halloweenu z produkce NGC, které najdete zde: http://www.youtube.com/watch?v=R-VRAemIvbI. Pak napíšete SVÝMI SLOVY 5 anglických vět o tom, o čem video je.

David Buzrla: najdi si na internetu nějaký článek o Halloweenu a napiš mi svými slovy 5 anglických vět o tom, o čem to bylo. Díky všem!

25.-26. října 2010:

Slovníček k Halloweenu najdete v příloze článku.

Milí rodiče, zítra, tj. ve čtvrtek 21. 10., Vám budu od 12.30 hod. k dispozici ve sborovně pro konzultace. Konec konzultací (u mně): 15.00 hod.

HOMEWORK !!! 5 SENTENCES WITH PRESENT SIMPLE, 5 SENTENCES WITH PRESENT CONTINUOUS.

18.-22. října 2010:

SB: str. 20-21, Starting with Present Continuous

Examination (zkoušení): 1. Vocabulary Written Test, 2. Oral Exam (Vocabulary), 3. Reading

13.-17. prosince 2010:

Protože jsem zcela nečekaně onemocněla já i moje dcera, odpadly nám tento týden důležité hodiny angličtiny :-(. Aby s vámi suplující paní učitelky nemusely probírat nová témata, nechala jsem Vám nakopírovat a rozdat pracovní listy s opakováním present simple a present continuous. Pokud jste nebyli v hodině a/nebo papíry někde založili, najdete je pod názvem "6-trida-present-simple-continuous-exerc.pdf" na konci tohoto článku ke stažení v pdf.

Ještě upozorňuji, že budeme materiály z tohoto týdne, které jste dostali a o kterých píšu výš, kontrolovat v první hodině po prázdninách, takže si je prosím přineste vyplněné!! Díky :-).

UPOZORŇUJI, ŽE VE ČTVRTEK JE P-O-S-L-E-D-N-Í TERMÍN, KDY MI MŮŽETE DÁT NAČTENÉ A NAHRANÉ VĚTY!!! NEZAJÍMAJÍ MĚ OMLUVY, ŽE VÁM TO NEJDE NAHRÁT NAPŘ. NA VAŠEM PC. MŮŽETE POUŽÍT SVŮJ/RODIČOVSKÝ/KAMARÁDSKÝ ATD. MOBIL ATD.

Rovněž budu kontrolovat zapsání slovíček z Workbooků do jotterů - máte v nich mít slovíčka z tématu Mickey´s model dinosaur a My favourite animals.

6.-10. prosince:

Zítra zůstávám doma s dcerou, jejíž škola stávkuje, a tak budete mít samostatnou práci: na čtvrtek do notebooků přeložíte ze str. 25 béžový rámeček o surikatiích.

29. listopadu - 2. prosince:

Všichni, kdo nepřinesli dnes opravené testy, si je přinesou zítra!!! jinak jim E2 vypíšu průpiskou

Přepsat si do jotterů ze strany 76 workbooku slovíčka z Mickey´s model dinosaur.

Tomáš a Filip donesou zítra vyplněné testy, které ostatní psali v hodině na známky.

11/11- Speaking test Part II- individual and pair task. Students must interview a partner and individually report the information they receive.

4/11- "True/False" game. Speaking test Part I (group activity) w/vocabulary and phrases from September and October.

15.-19. listopadu 2010:

Homework No2, který mi dodáte do čtvrtku, 2. 12., mi pošlete nahrávku probraného textu ze str. 24 Student´s Booku (nahoře vpravo bublina a pod tím černý text ze zeleného pozadí - ze cvičení 3 Comprehension). Probrali jsme výslovnost všech slovíček, dejte si pozor zejména na:

th
ing
s, které se vysvětluje jako "z" (např. u slovesa "is")

Program na nahrání se jmenuje Audacity a můžete si jej stáhnout zde: http://audacity.sourceforge.net/download/, pro Windows 7 je nejlepší verze 1.3.12. V hodině jsme si ukázali, jak s programem pracovat. Pozor na ukládání!!! Musíte dát Exportovat a uložit třeba na plochu - soubor musí mít koncovku mp3 nebo wav, jinak ho neotevřu. Nezapomeňte soubor pojmenovat svým jménem :-). Pak si čtení nahrajete, POSLECHNETE SI TO a pokusíte se tam najít chyby, kterých jste se mohli dopustit. Nahrávání budete opakovat tak dlouho, dokud to nebude ok :-).

Z tohoto domácího úkolu budete mít 2 známky: První za odevzdání (včas), druhou za kvalitu nahrávky.

Předání: buď mi přineste CD, kde bude soubor vypálen. Nebo flashku, já si jej přetáhnu do svého compu. Nebo mi to pošlete přes www.uschovna.cz na můj e-mail redigo@email.cz.

Známka, kterou získáte za kvalitu výslovnosti, je tudíž jen ve Vaší režii! Můžete nahrávat tak dlouho, dokud výslovnost nebude perfektní .

Homework No 1: Do úterý opravit test (můžete si prázdný formulář stáhnout níže) - chybné věty přepište na druhou stranu nebo do čistého formuláře testu. Kdo test nepřinese, dostane E2!

Hodnoticí stupnice pro test z úterka:

20-19 bodů: A1
18-17 bodů: A2
16-14 bodů: B1
14-12 bodů: B2
11-10 bodů: C1
9-8 bodů: C2
7-6 bodů: D1
5-4 bodů: D2
3-2 bod: E1
1-0 bodů: E2

HOMEWORK: STRANA 24, CVIČENÍ 2 (1+2) - PŘIPRAVIT ÚSTNĚ, NA ZAČÁTKU ČTVRTEČNÍ HODINY Z TOHO BUDE ZKOUŠENÍ.

Začneme se stranou 24 My favourite animal. Testem si procvičíme Present Simple and Continuous. Prázdný test si můžete stáhnout v příloze tohoto článku.

sheep - ovce v jednotném, i MNOŽNÉM čísle (stejně jako fish)
hippo - zkrácený tvar pro hrocha, budu zkoušet jen ten
stress - důraz (ve slově)
giraffe - žirafa - pozor, důraz je na 2. slabice
insect - hmyz
výslovnost "ant" x "aunt" - vysvětlovali jsme v hodině. V případě nejasností mrkněte na Cambridge Online Dictionary

Dodělání programu z učebnice podle rozpisu z minulého týdne.

Komentáře

Přehled komentářů

SERPROBOT

(MartinKek, 2. 9. 2021 8:56)

This is the best I've done today, your can visit my website: https://www.serprobot.com/. We finally go forward and face your problems. Hello everyone very warmly.

Online:	1
Celkem:	260318
Měsíc:	2625
Den:	84

Angličtina

Menu

Info

Komentáře

Přehled komentářů

SERPROBOT

web coupon web coupon

Zszmqbefu

поисковое продвижение сайта seo

comprimidos

Major

656565

купить глушитель цена

The world is yours.

website

Gay blog

Plastation 5 со скидкой 30% не упусти свой шанс

Free Guy Film Full Online 2021 REVIEW TRAILER [ENGLISH/ML]

New music

Hoвoe oнлaйн Kaзuно - Бoнyc кaждoмy!

Widespread commodity in the shtick upstanding way of life

Bitcoin NEO to the Moon - BNEO - New era of Crypto!

Overdue artifact in lieu of of acceptable way of life

Доброго утра

Unseasoned by-product over the extent of the benefit of adroit in the capacity of of living

Vyhledávání

Archiv

RSS

Statistiky